Jitgħallmu biex taqra l-għarbi għat-tfal

Issa, ejja jimxu fuq l-iskoperta ta'diversi forom tagħhom

Hawnhekk l-għan mhuwiex se jkun li jagħmel lilu tiftakar, ikun diffiċli wisqHawnhekk, aħna se sempliċiment juru tagħha viżwalment kemm l-ittra bil-miktub fil-bidu, tan-nofs u l-aħħar bl-għajnuna ta'l-vokali. L-ewwel nett aħna ser tibni mill-ġdid l-mapep bil-kulur folji dan iż-żmien.

Dan il-pass se jseħħu aktar tard fuq i

Aħna se jkollhom bżonn l-erba-weraq il-kuluri li aħna ser itwijha fi tnejn biex tikseb żewġ tmien rettangolari biċċiet. Fuq dawn il-f'rettangoli, inti ser jikteb tliet darbiet l-ittra bil kull vokali differenti. Dan huwa l-mod kif nistgħu ngħidu tax-xogħol tal-ant, pass pass, li javvanzaw għal dan l-isbaħ riżultat, li huwa dak li tara-tifel tifla tiegħek aqra l-nobbli Qur'an. Aida Alla, ijiem, il ġimgħa, l-xhur ta'xogħol, iżda hemm hija, ibni issa jaf l-ittri u l-ħsejjes fl-subgħajk, jew minflok fuq il-ponta ta l-ilsien. Issa aħna se timxi fuq l-għalf serji. Aħna attakk tal - qari. Tagħna attivitajiet li jmiss ser tkun ftit aktar diffiċli biex jinkisbu, fil-forma tal-logħob, fejn l-importanza li jagħmlu ż-żgħar sessjonijiet, b'tali mod li dan ma jsirx ta'piż kbir wisq għalih.

Inti għandek issib l-element li jimmotiva u jaħdem l-aħjar fuq it-tfal tiegħek.

Bil-kumdità-tarbija tiegħek, il-wiċċ, l-tabella biex tibda l-ewwel lezzjoni tal-qari. L-ewwel l-eżerċizzji se jintużaw biex tirrevedi l-preċedenti tal-lezzjonijiet u se jiffamiljarizzaw minnhom b'dan il-ġdid ta'żmien medju. L-bidu mill-kitba ta'l-ittri ta'l-alfabett wieħed fil-ħin, li titlob hu dak li l-ittra għandek bil-miktub. Dan għandu jkun riħ għalih. Tista'tikteb l-isem tiegħu fil-quċċata tax-xellug tal-tabella u jassenja l-punt kull darba li ssib tweġiba tajba, huma simili li jaqilgħu l-punti. Issa, aħna jiktbu per eżempju l-ittrau fuq l-istess linja, I tikteb l-ittra, l-bidu tan-nofs, u t-tmiem billi żżid vokali u li jħallu l-ispazju bejniethom. Imbagħad, I jistaqsi lilu jirrepetu jew aqra jekk hu jew hi jaf. Dak li se nagħtu bħala qari:"il-BA-BI-BOU". Kif għall-karti, iżda fuq il-mejda. Ma bħal dan għall l-ittri. Issa, huwa jaf tajjeb ħafna l-ħoss tal-ittri u li hu familjari ma xi wħud minnhom fuq l-modi differenti tal-miktub, aħna se jiktbu l-ittri u spare eżatt taħt mehmuża mal-formola tal-kliem tal-żewġ u tliet sillabi. Jmorru bil-mod ħafna, inti tagħmel tajjeb, huwa assimilat ukoll, tagħmel ħafna tal-repetizzjonijiet u l-eżerċizzji. F'dan il-lezzjoni, hemm bosta kombinazzjonijiet possibbli. Lilu aqra dawn il-kliem u l-jinkorpora l-ġodda tal-ittri. Din il-lezzjoni li jieħu ħafna żmien, speċjalment peress li huwa wkoll f'dan iż-żmien, li aħna se jagħmel lilu jiskopru l-tliet fit-vokali. Nibdew mill-ġdid, jew tkompli kif tixtieq. Hija magħmula lilu jiskopru l-tliet ġdid fit-vokali u tal-ħsejjes il-ġodda tagħhom li jestendu. Inti taf l-metodu issa, kollox jiġri fuq il-mejda. Tikteb l-ittra"A"bl-vokali twil"ALIF"u"A"bl-vokali twil"- Waw"u"A"bl-vokali twil"ILU"u jitolbuh li jirrepetu.

Fil-bidu, dan l-eżerċizzju bil-kliem huwa diffiċli ħafna għall-lilu, dejjem ikteb kliem ferm faċli biex jinqara ma pronunzja faċli, il-ħin li jiġrilha użati.

Biex wieħed jifhem, issa inti jirriproduċu dak li ssib fil-kotba għal jitgħallmu biex taqra l-għarbi, biss li jiġri fuq il-mejda u inti jissimplifika l-eżerċizzju u żid ħafna aktar kombinazzjonijiet li huma adattati għat-tarbija tiegħek. Fil-konklużjoni, biex titgħallem kif aqra l-għarbi lit-tifel tifla qabel ma sitt snin, hija tieħu paċenzja, ftit immaġinazzjoni, tajjeb il-metodoloġija u l-daqsxejn tal-pedagoġija. Iżda fuq kollox jkollhom ħafna u mill-isbaħ-objettiv:"li l-tfal jitgħallmu l kollu Koran.